第179章 奖励创新 (第1/2页)

邓晨认真地听着，不时地点头，他对邓申的汇报表示满意。他接着问：“除了这些基础工匠，我们还有其他专业的工匠吗？”

邓申继续汇报：“当然，少主。我们还有一些小工种，如纺织、陶瓷、造纸、印刷、酿酒、酿醋等等，他们将教授学员们如何制作布料和烧制陶瓷和制作生活用品与食品等。此外，我们还特别设立了水利工匠，他们将负责庄内水利设施的建设和维护，这对于农业生产和日常生活用水都非常重要。”

邓晨赞许地说：“很好，邓申，你做得很好。我们不仅要培养工匠，还要培养他们创新和解决问题的能力。你有没有考虑过在教学中加入一些创新实践的环节？”

邓申点头回应：“少主，我已经有所考虑。我们计划定期举办一些技艺比赛，鼓励工匠们展示自己的创新作品，同时也可以让学员们观摩学习。此外，我们还打算邀请一些外地的工匠大师来庄内进行交流，让学员们有机会接触到更多的技术和工艺。”

邓晨对邓申的计划表示赞赏，他鼓励道：“很好，邓申，你的计划很有前瞻性。我们要让邓庄成为技艺传承和创新的中心，让每一位工匠都能在这里找到成长和发展的机会。”

会议在一片积极的气氛中继续进行，邓晨和与会的每个人都对未来充满了期待。他又看向医师邓坤，问道：“医学方面怎么样？”

邓坤是一个温文尔雅的中年人，他微笑着说：“医学学员方面，我们精心挑选了十名有志于此道的年轻人，他们都是有着良好基础和热情的学员。”

邓晨笑着说道：“嗯，十个也不少了，我再给你增加一个，就是我的女儿。”邓姹一直想学医，因为可以救死扶伤，医师在她心中是神圣的职业。今天阿翁明确让她学医，她心里无比兴奋。

邓坤听到邓晨的话，眼中闪过一丝惊喜，他知道邓晨提到的女儿是“邓姹”，是少主的大女儿，今年才十岁，她对医学有着浓厚的兴趣和天分。邓坤回答道：“少主，邓姹的加入定会为我们的医学教育带来新的活力。她的聪明才智和对医学的热爱，将会是这些学员们的榜样。”

邓晨点了点头，他的目光转向在座的其他人，说：“医学是一门崇高的学问，它关乎人的生命健康。我们要确保每一位学员都能在这里学到真正的医术，将来能够为百姓解除病痛。”

邓坤认真地回应：“少主，我们会尽心尽力，确保教学质量。除了基础的医学知识，我们还会教授学员们如何观察病情、诊断

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